目次
1.　目的・概要
2.　授業計画
3.　成績評価

目的・概要

目的

この科目では、身近な問題に関する心理学的研究を取り上げる。そして、研究の視点と日常の視点の違いを考えることにより、「こころ」に対する心理学的なアプローチとは何かについて、理解を深めていくことを目的とする。

講義内容

1．認知（人はどのように考えるのか）、2．発達（人は環境とどのように関わって成長するのか）、4．社会（人は人とどのように関わりあうのか）3．臨床（こころはどのように癒されるのか）、といったテーマに関して、研究の解説を行う。また、脳科学やメディア研究など、心理学との結びつきが強い学際的研究も紹介していく。

使用文献

教科書『心と付き合うための心理学』（木下、2019）を使用する。参考文献は各回の授業中に紹介する。

 

授業計画

第１回	ガイダンス　 心理学の研究方法	第11回	発達心理学　青年期のこころ
第２回	ガイダンス　 心理学での測定	第12回	臨床・社会　認知と感情
第３回	臨床心理学　自分を知る 交流分析1	第13回	学習心理学　条件付け
第４回	臨床心理学　自分を知る 交流分析2	第14回	学習心理学　動機付け
第５回	社会心理学　恋愛行動	第15回	総括
第6回	社会心理学　ストレス対処
第7回	社会心理学　社会的認知
第8回	社会心理学　社会的比較
第9回	認知心理学　視覚
第10回	複合領域　　食とこころ

第1回

ガイダンス　心理学の研究方法

第2回

ガイダンス　心理学での測定

第3回

臨床心理学
自分を知る交流分析1

第4回

臨床心理学
自分を知る交流分析2

第5回

社会心理学　恋愛行動

第6回

社会心理学　ストレス対処

第7回

社会心理学　社会的認知

第8回

社会心理学　社会的比較

第9回

認知心理学　視覚

第10回

複合領域　　食とこころ

第11回

発達心理学　青年期のこころ

第12回

臨床・社会　認知と感情

第13回

学習心理学　条件付け

第14回

学習心理学　動機付け

第15回

総括

 

成績評価

期末試験（レポート）70％、小テスト30％