目次
1. 目的・概要
2. 授業計画
3. 成績評価
目的・概要
購読文献
教育心理学 麻柄・進藤 『社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正』 東北大学出版会
社会心理学 グラッドウェル 『第１感 「最初の２秒」の「なんとなく」が正しい』
授業計画（10年前期）
●3限
| 第１回 | ガイダンス、課題報告（4年生） | 第11回 | LTD 教育心理学文献 第６章・第７章 |
|---|---|---|---|
| 第２回 | LTD 教育心理学文献 第２章・第３章 |
第12回 | グループ実習 |
| 第３回 | グループ実習 | 第13回 | グループ実習 |
| 第４回 | 実習発表 | 第14回 | グループ実習 |
| 第５回 | LTD 社会心理学文献 第５章 | 第15回 | グループ実習 |
| 第6回 | グループ実習 | ||
| 第7回 | グループ実習 | ||
| 第8回 | グループ実習 | ||
| 第9回 | グループ実習 | ||
| 第10回 | 実習発表 |
- 第1回
- ガイダンス、課題報告
（4年生） - 第2回
- LTD 教育心理学文献第２章・第３章
- 第3回
- グループ実習
- 第4回
- 実習発表
- 第5回
- LTD 社会心理学文献 第５章
- 第6回
- グループ実習
- 第7回
- グループ実習
- 第8回
- グループ実習
- 第9回
- グループ実習
- 第10回
- 実習発表
- 第11回
- LTD 教育心理学文献第６章・第７章
- 第12回
- グループ実習
- 第13回
- グループ実習
- 第14回
- グループ実習
- 第15回
- グループ実習
●4限
| 第１回 | 講義 記述統計（平均、SD） | 第11回 | 講義 推測統計（χ２乗検定） |
|---|---|---|---|
| 第２回 | グループ実習 | 第12回 | グループ実習 |
| 第３回 | グループ実習 | 第13回 | グループ実習 |
| 第４回 | 講義 記述統計（相関） | 第14回 | グループ実習 |
| 第５回 | 講義 推測統計（背理法と検定） | 第15回 | 実習発表 |
| 第6回 | グループ実習 | ||
| 第7回 | グループ実習 | ||
| 第8回 | グループ実習 | ||
| 第9回 | グループ実習 | ||
| 第10回 | 講義 推測統計（分散分析） |
- 第1回
- 講義 記述統計（平均、SD）
- 第2回
- グループ実習
- 第3回
- グループ実習
- 第4回
- 講義 記述統計（相関）
- 第5回
- 講義 推測統計（背理法と検定）
- 第6回
- グループ実習
- 第7回
- グループ実習
- 第8回
- グループ実習
- 第9回
- グループ実習
- 第10回
- 講義 推測統計（分散分析）
- 第11回
- 講義 推測統計（χ２乗検定）
- 第12回
- グループ実習
- 第13回
- グループ実習
- 第14回
- グループ実習
- 第15回
- 実習発表
成績評価
実習レポート提出（3回）
