2006.6.2

5歳児の発達と絵本

104－510　山口和嘉子

1．成長

① 言葉で考える力が大きく育つ

→“言葉による自己調整機能”の完成

→言葉の記号性（字や数字）を理解する→読み書き

② 運動機能や器用さが増す

→身体全体の協応力としなやかさが求められるものに力を発揮

Ex.逆上がり、竹馬、なわとび

→達成感を実感

③　最上級生としての自覚が出てくる

→下級生や動物の世話

→サッカーなど、ルールのあるスポーツもできるようになる

2．どんな絵本を選べば良いか？

5歳児：内言を使って考えるようになる→作品全体を心で受け止め始める

☆ 色々なジャンルの絵本に出会わせてあげることが大切

子ども自身に選ばせることを優先したほうが良いのでは…？

3．読み聞かせのポイント

① 言葉が心に届くように読む

② 読後は、ほとばしり出る言葉を受け止めてあげる

・ してはいけないこと

①「～しなさい」という命令調のことばがけ

②言葉で叱らない→態度や表情で教える

参考文献

・ 高山智津子、徳永満理（2004）

『絵本でひろがる子どものえがお－発達に沿った年齢別読み聞かせ』p 80～8

参考web

http://www.shichida.co.jp/backnumber.html しちだ・教育研究所